专业特长：
青少年心理、学习障碍、家庭教育、婚恋家庭、情绪调适、压力应对、职业指导等

学术成果与著作：

承担过十余项课题项目研究，如：
《激发中小学学生学习动机的课堂教学模式研究》(1999)；
《用多元智慧理论开发中小学学生的潜能研究》(2002)；
《山区农村中学与地方高师院校的心理健康教育工作互动体系的研究》；
《赣州市儿童感觉统合发展能力水平研究》（2002）；
《大学生就业心理辅导及压力调适研究》（2004）；
《积极心理学理论研究与应用》（2005）；
《赣州市老年人不同年龄阶段心理健康水平研究》（2002）；
《赣州市城乡小学生性心理意识研究及教育》（2003）等。
发表专业论文著作数十篇，如：

《影响师范院校大学生心理健康的因素分析》
《做好大学新生心理健康教育工作的思路》
《如何使大学新生更好地适应大学生活》
《香港高校就业辅导工作给我们的启示》
《教师帮助学困生提高学习成绩的有效策略》
《信息反馈不一致导致习得无助机制的研究》
《习得无助理论模型的演变与争议》等。